小学教育系开展教资结构化面试模拟活动
作者： 发布时间：2024-03-31 20:13:00
近日，小学教育系在致知楼开展了教资结构化模拟面试。活动由小学教育系口语教师刘巧芳组织，英语教育专业近100名学生参加活动。活动分为面试官考核、现场面试两大环节。
在面试官考核环节，学生需要回答熟识结构化面试具体打分细则、面试题库具体内容及基本答题要求等相关问题。在现场面试环节，采取现场抽题、随机选择组别的方式考察学生现场面试能力。面对随机抽取的题目，有的学生面带微笑、仪态大方自然，自信满满；有的学生紧扣题干，条理清晰地阐述自己的观点；有的学生稍显紧张，但还是努力展现自我……
活动结束后，各组面试官和学生共同分享感受、总结收获与不足。刘老师对如何更好应对教资结构化面试提出三点建议：理清思路、争取出彩、仪态自然。理清思路要遵循题目进行简要分析、对事件定性、提出解决方案、反思总结的四步骤法则；争取出彩指回答时要提炼关键词，多运用理论展现自己的专业实力；仪态要自然大方，精神面貌要自信、充满亲和力。
“读万卷书不如行万里路”。本次模拟面试让学生们体验了教资结构化面试的流程、积累了技巧经验、增强了信心、提高了面试能力。
在面试官考核环节，学生需要回答熟识结构化面试具体打分细则、面试题库具体内容及基本答题要求等相关问题。在现场面试环节，采取现场抽题、随机选择组别的方式考察学生现场面试能力。面对随机抽取的题目，有的学生面带微笑、仪态大方自然，自信满满；有的学生紧扣题干，条理清晰地阐述自己的观点；有的学生稍显紧张，但还是努力展现自我……
活动结束后，各组面试官和学生共同分享感受、总结收获与不足。刘老师对如何更好应对教资结构化面试提出三点建议：理清思路、争取出彩、仪态自然。理清思路要遵循题目进行简要分析、对事件定性、提出解决方案、反思总结的四步骤法则；争取出彩指回答时要提炼关键词，多运用理论展现自己的专业实力；仪态要自然大方，精神面貌要自信、充满亲和力。
“读万卷书不如行万里路”。本次模拟面试让学生们体验了教资结构化面试的流程、积累了技巧经验、增强了信心、提高了面试能力。
 |
 |
| 抽签现场（一） | 抽签现场（二） |
 |
 |
| 面试现场（一） | 面试现场（二） |
 |
 |
| 面试现场（三） | 考官点评（一） |
 |
 |
| 精彩展示（一） | 精彩展示（二） |