小学教育系22级英语专业开展故事讲述比赛活动
作者： 发布时间：2024-01-09 15:42:12
为了锻炼学生们的心理素质，激发学生绘声绘色讲述故事的热情，检验讲故事的语言教学效果，近日，小学教育系22级英语专业开展故事讲述活动，活动共有近100人参加。
本次活动由口语教师刘巧芳组织策划，活动要求故事内容要以小学1-6年级语文教材故事为原材料，在老师的指导下进行生动美化技巧再创作、职业性再创作后，结合老师讲解技巧，发挥自身特长绘声绘色讲述故事内容。
活动分为初赛和决赛两个环节，首先在班级进行初赛推荐优秀代表共16人参加决赛。决赛时，学生推选代表担任评委，主持人讲解评分细则，选手做好充分准备。决赛开始，参赛选手落落大方，所讲故事生动有趣，他们通过声情并茂的声音、贴切形象的动作塑造了一个个生动而又鲜活的角色形象，营造了一个又一个美妙而奇特的世界。听众们随着选手所讲故事内容时而陷入沉思、时而捧腹大笑、时而蹙眉担忧、时而点头称是……他们在快乐的听赏中学到知识、认识事物、懂得道理……
比赛结束，评委们对参赛选手的故事内容、语言表现力、仪态动作、语态语感等方面进行综合评定，最终评出一等奖两名，二等奖四名，三等奖六名。最后，口语课代表总结发言，她强调同学们要灵活运用课堂所学故事技巧，并要勤加练习，仔细揣摩，才能将故事讲活，讲精彩，期待同学们在今后的活动中取得更好的成绩！
故事宛如一首歌，打着欢乐的节拍，被轻风吹进心里；故事犹如一副画卷，明丽的色彩伴着奇特的幻想，游荡在脑间，久久不能忘却；故事正如一首诗，吟着自由的韵律在生活中体会美的感受。本次活动，学生们用自己的表演再次体会到故事的魅力，学生们不仅体验到寓教于乐的教学效果，增强了胆量和自信心，锻炼了口语表达能力，更在以练促学、以赛促教的教学实践中激发了学习的热情。
本次活动由口语教师刘巧芳组织策划，活动要求故事内容要以小学1-6年级语文教材故事为原材料，在老师的指导下进行生动美化技巧再创作、职业性再创作后，结合老师讲解技巧，发挥自身特长绘声绘色讲述故事内容。
活动分为初赛和决赛两个环节，首先在班级进行初赛推荐优秀代表共16人参加决赛。决赛时，学生推选代表担任评委，主持人讲解评分细则，选手做好充分准备。决赛开始，参赛选手落落大方，所讲故事生动有趣，他们通过声情并茂的声音、贴切形象的动作塑造了一个个生动而又鲜活的角色形象，营造了一个又一个美妙而奇特的世界。听众们随着选手所讲故事内容时而陷入沉思、时而捧腹大笑、时而蹙眉担忧、时而点头称是……他们在快乐的听赏中学到知识、认识事物、懂得道理……
比赛结束，评委们对参赛选手的故事内容、语言表现力、仪态动作、语态语感等方面进行综合评定，最终评出一等奖两名，二等奖四名，三等奖六名。最后，口语课代表总结发言，她强调同学们要灵活运用课堂所学故事技巧，并要勤加练习，仔细揣摩，才能将故事讲活，讲精彩，期待同学们在今后的活动中取得更好的成绩！
故事宛如一首歌，打着欢乐的节拍，被轻风吹进心里；故事犹如一副画卷，明丽的色彩伴着奇特的幻想，游荡在脑间，久久不能忘却；故事正如一首诗，吟着自由的韵律在生活中体会美的感受。本次活动，学生们用自己的表演再次体会到故事的魅力，学生们不仅体验到寓教于乐的教学效果，增强了胆量和自信心，锻炼了口语表达能力，更在以练促学、以赛促教的教学实践中激发了学习的热情。
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