版权进校园 你我在行动
作者： 发布时间：2024-04-26 14:30:50
为进一步加强知识产权宣传普及工作，提升全体师生的版权保护意识，创新精神，营造一个尊重版权、支持健康创新的校园文化环境，2024年4月小学教育系开展“版权进校园 你我在行动”主题系列活动。
举行版权知识讲座。小教团书记陈知航通过分享典型案例，开展知识问答、等形式，让学生们了解了版权保护的实际应用、版权的重要性和保护版权的意义，让学生意识到版权不仅关乎创作者的权益，也关系到整个社会的文化发展。
召开版权主题班会。各班辅导员围绕“版权知识进校园”召开主题班会。学生们积极提问、发言，围绕版权问题展开热烈讨论，明白了在日常生活中要尊重他人的知识成果，不抄袭、不盗用他人的作品，进一步加深了对版权知识的理解。
组织教师学习文件。教师以教研室为单位采用集中学习和个人学习相结合的方式学习习近平总书记关于知识产权工作的重要指示论述精神及《知识产权强国建设纲要（2021-2035年）》《“十四五”国家知识产权保护和运用规划》《版权工作“十四五”规划》等党中央、国务院对知识产权工作提出的新任务新要求，进一步提高版权意识与法律意识。
开展版权知识竞赛。小教学工部面向全体师生推送版权知识竞赛问卷星，师生们积极参与，在答题中全面深入地了解版权知识，检验对版权知识的掌握程度，进一步强化版权知识学习。
举行主题艺术创作。小教系组织在校学生以版权保护为主题，创作兼具思想性、艺术性和观赏性的手抄报、海报、情景剧，提高创新思维与动手能力，强化知识产权保护与宣传意识。
此次版权保护进校园活动，让小教师生对版权保护有了更清晰的认识，今后将更加尊重知识产权,养成尊重版权、拒绝盗版、勇于创新的正确价值观。相信通过这样的活动，会让版权保护的种子在师生的心中生根发芽，为未来的社会发展培养出更多具有版权意识的优秀人才。
https://v.qq.com/x/page/i35475zxiy4.html
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举行版权知识讲座。小教团书记陈知航通过分享典型案例，开展知识问答、等形式，让学生们了解了版权保护的实际应用、版权的重要性和保护版权的意义，让学生意识到版权不仅关乎创作者的权益，也关系到整个社会的文化发展。
召开版权主题班会。各班辅导员围绕“版权知识进校园”召开主题班会。学生们积极提问、发言，围绕版权问题展开热烈讨论，明白了在日常生活中要尊重他人的知识成果，不抄袭、不盗用他人的作品，进一步加深了对版权知识的理解。
组织教师学习文件。教师以教研室为单位采用集中学习和个人学习相结合的方式学习习近平总书记关于知识产权工作的重要指示论述精神及《知识产权强国建设纲要（2021-2035年）》《“十四五”国家知识产权保护和运用规划》《版权工作“十四五”规划》等党中央、国务院对知识产权工作提出的新任务新要求，进一步提高版权意识与法律意识。
开展版权知识竞赛。小教学工部面向全体师生推送版权知识竞赛问卷星，师生们积极参与，在答题中全面深入地了解版权知识，检验对版权知识的掌握程度，进一步强化版权知识学习。
举行主题艺术创作。小教系组织在校学生以版权保护为主题，创作兼具思想性、艺术性和观赏性的手抄报、海报、情景剧，提高创新思维与动手能力，强化知识产权保护与宣传意识。
此次版权保护进校园活动，让小教师生对版权保护有了更清晰的认识，今后将更加尊重知识产权,养成尊重版权、拒绝盗版、勇于创新的正确价值观。相信通过这样的活动，会让版权保护的种子在师生的心中生根发芽，为未来的社会发展培养出更多具有版权意识的优秀人才。
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| 主题班会（一） | 主题班会（二） |
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| 教师学习（一） | 教师学习（二） |
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| 海报宣传（一） | 海报宣传（二） |
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| 手抄报（一） | 手抄报（二） |
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| 手抄报（三） | 手抄报（四） |
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