网络教学 好课共享
——小学教育系举行集体听评课教学活动
作者:  发布时间:2020-03-28 10:11:05
  为了探究先进科学的线上教学模式、教学策略和课堂结构,本着以“学生为主体、老师为主导”的宗旨,构建自主高效的线上课堂教学,让线上课堂这一新生教学空间焕发出勃勃的生命活力,小学教育系于2020年3月23日至3月27日举行了“网上教学、好课共享”示范课活动及听评课集体教研活动。
  本次授课活动分别由语言、数学科学、教育及艺术教研室的多存蛾、张爱翠、李苏莎、尹付燕四位老师进行线上授课,小教58名教师集体线上听课。四位老师线上教学软件操作熟练、课件制作精美,授课内容生动有趣、声音亲和有力,课堂机智运用得当,充分展现了教师扎实的线上教学基本功。3月27日,各教研室对每位老师的授课进行了集体评课,大家畅所欲言,各抒己见。黄冬冬老师说:“多存蛾老师的角色语言示范,形象生动;练习环节循循善诱的点拨使学生一点点抓住要领,掌握技巧。建议在趣配音环节采用一人多角配音,这样变调、变声技巧就会同时得到训练,一举两得!”罗凤艳老师认为“张爱翠老授课声音温柔动听,引导学生举一反三,活学活用,师生配合默契!”安惠敏老师点评李苏莎老师授课时说道:“教学重难点突出,授课内容巧妙渗透思政;运用讨论法、示范法、分角色朗读等教学方法调动了学生参与课堂的积极性。希望教学所用案例可以拓展到其它学科,以满足学生学习各科授课技能的需要。”范恒教老师说:“尹付燕老师运用自己课前录制的微课讲解指纹画的技巧,清晰明了;重点通过点评学生当堂创作的作品指导学生改正技法,达到完善;整节课讲练结合,学生所获颇丰。美中不足的是因设备原因影响了整堂课的效果。”线上授课对于我们是一新生事物,小教所有老师勇于尝试,通过讲、听、评等教研活动,相互学习,共同提高。
  本次线上教学听评课活动的开展,为教师间的相互学习交流提供了平台,提高了老师们线上教育教学水平,浓厚了教研的氛围,坚定了老师们线上教学的信心。
  

李苏莎老师线上课 尹付燕老师线上课
语言教研室听评课现场 数学科学教研室听评课现场
教育教研室听评课现场 艺术教研室听评课反馈



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