发挥示范引领作用 推进课堂教学改革
----小学教育系开展“三课”教改活动
作者:  发布时间:2019-12-06 08:15:48
  为了全面推进教师教学改革工作,发挥骨干教师教学方面的示范和引领作用,促进新教师更快更好地提升教育教学能力,本学期小学教育系开展了骨干教师示范课、教改课、青年教师汇报课“三课”活动。
  本活动由桑冬艳副主任全权负责。全体老师集体备课,积极听课,课后及时评课,认真反思总结。整个活动安排有条不紊、全面细致。
  为了上好每一节课,每位讲课老师积极响应系部的教学活动安排,精心研读教材,观看名师课例,不断揣摩,反复试讲,邀请同科教师问诊把脉,积极吸取各方经验。骨干教师课堂掌控自如,授课方法、手段新颖,教学理念超前,课岗融通、思政元素融入自然贴切,可谓各怀绝技、精彩纷呈!青年教师的汇报课虽略显稚嫩,但准备充分,教学基本功扎实,现代化教学手段操作娴熟,课堂气氛活跃,赢得师生一致肯定。
  课后,系部统一组织听课老师进行常规评课,各教研组针对自己学科每周授课情况,围绕学生主体地位如何体现,小组学习如何展开,思政元素如何实现,信息化手段如何恰当运用等问题展开研讨。
  本次“三课”活动充分发挥了系部教学骨干力量的辐射作用,有力地促进了青年教师的快速成长。每一节示范课、教改课、汇报课的背后都凝聚了老师们的智慧和心血,凝聚了全体同仁关注课堂、引领成长的团结心,展现了我系高效课堂发展的新水平及学生积极的学习状态和专注、投入、合作、有效的学习效果。

示范课 精彩拾零 示范课精彩拾零
教改课精彩瞬间 汇报课精彩瞬间



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